YÖK’ün üniversitelerde dersleri azaltıp müfredatı sadeleştirme çağrısı sonrası Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi proje, yapay zekâ ve mikro kredi odaklı eğitim modelini anlattı.
YÖK’ün ders sayısını azaltıp müfredatları sadeleştirme çağrısı, üniversitelerde daha fazla proje ve uygulamaya dayalı yeni bir eğitim modelini gündeme getirdi. Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi, yapay zekâ destekli ders planları ve mikro kredilerle programlarını güncelledi.
Üniversitelerde ders sayısı azalırken uygulama artacakYÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın müfredatların sadeleştirilmesi, mikro yeterlikler, yapay zekâ ve işyerinde eğitim konularındaki açıklamalarının ardından yükseköğretimdeki dönüşüm tartışılıyor. Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi İcra Kurulu Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Elmas, öğrencilerin temel dersleri koruyarak daha fazla araştırma, proje ve uygulamalı çalışmaya yönelmesini hedeflediklerini söyledi.
Elmas, ders planlarının bu yıl yapay zekâdan da yararlanılarak güncellendiğini, ancak son kararın bölüm kurulları ve akademisyenler tarafından verildiğini belirtti. Ona göre derslerde teorik anlatım en fazla üçte bir ya da dörtte bir oranında yer alıyor; kalan zamanda öğrenciler soru çözme, analiz, muhakeme ve tartışma gibi etkinliklere katılıyor. Elmas, her yarıyıldaki ders sayısının ortalama beşe indirilmesinin gerekli olduğunu ifade etti.
Mikro krediler ve işyeri deneyimi öne çıkıyorElmas, ders sayısındaki azalmanın öğrenci iş yükünün düşmesi anlamına gelmediğini vurguladı. Eğitim yükü aynı kalırken öğrencilerin sınıf ve sınav dışında proje, ödev ve alan çalışmasına daha fazla zaman ayırması amaçlanıyor. Programların sadeleşmesiyle başarılı öğrencilerin üniversiteyi üç yılda bitirebileceğini de belirtti.
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bekir İnce, öğrencilerin yapay zekâ dâhil 21. yüzyıl becerileri kazanmasına odaklandıklarını söyledi. İnce, Kuzey Makedonya, Arnavutluk ve Özbekistan’la yürütülen çalışmaların öğrencilere yeni fırsatlar sunmayı amaçladığını kaydetti. Öğrencilerin bir veya iki dönem muhtemel işyerlerinde deneyim kazanmasının da mezuniyet sonrası uyumu kolaylaştırması bekleniyor.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Suna Uysal Yalçın, öğrencilerin temel dersler dışındaki sertifika, proje ve takım çalışması kazanımlarını mikro kredi kapsamında değerlendirebildiğini anlattı. Bu kazanımlar AKTS olarak sayılabiliyor ve dijital cüzdan ya da rozetlerle işyerlerine gösterilebiliyor. Yalçın, seçmeli derslerin yüzde 10’una kadar olan kısımlarda AKTS kazanımı sağlanabildiğini belirtti.
Hemşirelik Bölümü 2. sınıf öğrencisi Hafsa Gümüş de derslerde grup çalışması ve yapay zekâ kullanımının yanı sıra proje çalışmalarına yönlendirildiklerini söyledi. Gümüş, sertifikalarını saydırarak bazı seçmeli derslerden muaf olabildiklerini ve AKTS ya da mikro AKTS kazanabildiklerini ifade etti.
Kaynak: IHA
EĞİTİM 14 Ekim 2026 Çarşamba, 16:11
Benzer Haberler