Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi Ahmet Akça, ara tatil uygulamasının temel probleminin "tatilin yanlış yönetilmesi" olduğunu söyledi. Velilerin çocuklarla nitelikli vakit geçirememesi nedeniyle ara tatilleri sorun olarak gördüğünü belirten Akça, Bakanlığın elindeki 5 yıllık verilerin öğrencilerin bu dönemlerde nitelikli zaman geçiremediğini ortaya koyduğunu ifade etti. Tartışmanın, tatillerin tamamen kaldırılması değil, daha verimli hale getirilip getirilemeyeceği noktasında yoğunlaşması gerektiğini vurguladı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in ara tatil uygulamasının bu yıl yeniden değerlendirileceğini açıklamasının ardından konu yeniden ülke gündeminin merkezine yerleşti. Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi ve Özel Öğretim Derneği Başkanı Ahmet Akça, İhlas Haber Ajansı'na yaptığı değerlendirmelerde, tartışmanın merkezinde tatilin kendisinin değil "tatillerin verimsiz kullanılması" olduğunu söyledi.
Akça, ara tatillerin veliler açısından ciddi bir sorun olarak görüldüğünü belirterek, özellikle çalışan ebeveynlerin çocuklarıyla nitelikli vakit geçirmekte zorlandığını vurguladı. Çocukların evde boş vakit geçirdiğini düşünen velilerin "Okulda olsun daha iyi" yaklaşımını sıkça dile getirdiğini söyledi.
2019-2020 döneminde uzun yaz tatillerinin öğrencileri eğitimden kopardığı gerekçesiyle uygulamaya alınan ara tatillerin beşinci yılında gelinen noktayı değerlendiren Akça şu ifadeleri kullandı:
"Eğitimciler bu konuda hemfikir değil. Ara tatilleri faydalı bulanlar da var, çocukları okuldan soğuttuğunu düşünenler de. Fakat burada asıl mesele tatilin kendisi değil; verilen araların doğru yönetilememesi."
Türkiye'de tatil denilince hem öğrenciler hem öğretmenler için "boş zaman" algısının oluştuğunu belirten Akça, bu dönemin aslında sosyal, kültürel ve zihinsel gelişim için tasarlandığını, ancak uygulamada bu amaca hizmet etmediğini söyledi.
Velilerin geri bildirimlerinin dikkate alınması gerektiğini belirten Akça, orta yolun bulunmasının şart olduğunu ifade ederek şunları ekledi:
"Bu ara tatiller daha nitelikli hale getirilebilir mi, buna bakmak lazım. Çocukların yaşayarak ve görerek öğrenmesi için fırsat yaratılabilir. Bakanlığın yaklaşımını doğru buluyorum; çünkü ellerinde 5 yıllık veri var ve bu veriler öğrencinin ara tatillerde nitelikli zaman geçiremediğini gösteriyor."
Ara tatillerin tamamen kaldırılması değil, velilerin ve öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda yeniden yapılandırılması gerektiğini belirten Akça, karar sürecinde tüm paydaşların görüşlerinin dikkate alınmasının önemine dikkat çekti.
SİYASET 28 Kasım 2025 Cuma, 15:17
Benzer Haberler